ВАРИАНТ 8 Кейс-задача № 1. Статистические методы обработки данных Проведите сравнительный анализ эффективности…

ВАРИАНТ 8

Кейс-задача № 1. Статистические методы обработки данных

Проведите сравнительный анализ эффективности различных методов психологической коррекции тревожности.

1. Сформулируйте исследовательскую гипотезу о различиях в эффективности двух методов снижения тревожности (например, когнитивно-поведенческая терапия vs. техники релаксации).

2. Смоделируйте или найдите данные исследования с участием трех групп: экспериментальная группа 1, экспериментальная группа 2, контрольная группа (по 20 человек в каждой). Используйте показатели уровня тревожности до и после вмешательства.

Кейс-задача № 2. Психологическая пропедевтика

Составьте аналитический обзор современных направлений практической психологии и определите перспективные специализации.

Кейс-задача № 3. Инклюзивные технологии в социальной и профессиональной деятельности

Адаптируйте психодиагностическую методику для работы с людьми с нарушениями зрения.

Кейс-задача № 4. Медиация

Применение медиативного подхода в работе с семейными конфликтами

Освойте специфику семейной медиации.

1. Изучите особенности семейной медиации: специфика семейных конфликтов, роль медиатора, ограничения применения медиации в семейных спорах.

2. Проанализируйте правовые аспекты семейных конфликтов в РФ: раздел имущества при разводе, определение места жительства ребенка, порядок общения с ребенком, алиментные обязательства. Определите, в каких вопросах медиация возможна, а в каких решение принимается только судом.

Кейс-задача № 5. Искусственный интеллект и нейросети в проектной деятельности психолога

Анализ больших данных для прогнозирования психологических рисков

Изучите возможности анализа данных с помощью ИИ для выявления психологических проблем.

1. Проанализируйте примеры использования big data и машинного обучения в психологии: прогнозирование депрессии по активности в соцсетях, выявление риска суицида, анализ паттернов поведения.

2. Выберите направление для концептуального проекта (например: выявление признаков эмоционального выгорания у педагогов по цифровым маркерам, прогнозирование конфликтности в онлайн-сообществах).