ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ 1. Исследование особенностей…

ТЕМЫ ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ РАБОТ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

1. Исследование особенностей детско-родительских отношений

2. Особенности переживания жизненных кризисов людьми, работающих в условиях физического риска

3. Психологические условия преодоления личностной напряженности персонала образовательных организаций

4. Психологическое сопровождение семей, имеющих детей с трудностями в обучении

5. Взаимосвязь социокультурных факторов с представлениями людей о нравственных ценностях в условиях глобализации

6. Психологические условия формирования представлений старших подростков о самореализации

7. Представление людей с различными психологическими особенностями о распределении ролей в семье

8. Мотивационные аспекты восприятия пиара и самопрезентации в социальных сетях у современной молодёжи

9. Представления о семье и браке у различных категорий населения в условиях современной жизни

10. Социально-психологические аспекты работы педагога-психолога с родителями в начальной школе

11. Социально-психологическая специфика возникновения конфликтов в трудовом коллективе

12. Роль социального окружения в формировании и развитии личности девиантных подростков

13. Роль социальной поддержки и её связь с психологическим благополучием личности в стрессовых ситуациях

14. Роль социальной поддержки в стрессовых ситуациях различной направленности

15. Особенности восприятия авторитетов в ходе становления убеждений личности

16. Психологические аспекты семейной социализации в современных условиях

17. Специфика детско-родительских отношений в семьях современных подростков

18. Изучение удовлетворенности браком в современной молодой семье

19. Формы проявления психологических проблем при потере работы

20. Психологические особенности профессионального самоопределения современной молодежи

21. Гендерные различия в формировании мотивов профессиональной карьеры

22. Феномен созависимости и его преодоление в супружеских парах

23. Представления о социальной успешности у мужчин и женщин

24. Связь самооценки со статусно-ролевой реализацией личности в условиях группового взаимодействия

25. Социально-психологические аспекты формирования лидерства и власти

26. Психологические условия формирования коммуникативного потенциала личности

27. Психологические особенности социализации подростка в неполной семье

28. Коммуникабельность как ключевой аспект социально-психологической адаптации первокурсников к условиям обучения в ВУЗе

29. Самоэффективность как ключевой аспект социально-психологической адаптации первокурсников к условиям обучения в ВУЗе

30. Социально-психологические свойства ребенка с различными формами проявления девиантного поведения

31. Психологические технологии использования социальной сети в условиях активной социализации подростков

32. Социально психологические условия формирования агрессивного поведения личности

33. Эмоциональный интеллект как условие межличностного взаимодействия студентов

34. Роль комфортного социально-психологического климата в студенческой среде для формирования успешного специалиста

35. Связь социально-психологического климата в студенческой среде с различными формами учебной мотивации

36. Роль невербальной коммуникации в формировании самоэффективности личности

37. Социально-психологические причины одиночества у различных категорий населения

38. Социальная тревожность и ее связь с успеваемостью у обучающихся

39. Социально-психологические причины формирования высокой самоэффективности

40. Нормативное поведение и его роль в формировании эффективной групповой деятельности (организации, школьного класса, педагогического коллектива и др.)

41. Ассертивность как ключевой аспект формирования конструктивного межличностного взаимодействия в студенческой среде

42. Стиль воспитания в родительской семье как ключевой аспект формирования самооценки (самоэффективности) подростка.

43. Роль воздействия социальных сетей и медиаресурсов на формирование самооценки современных подростков

44. Роль стереотипов на восприятие и поведение людей в социуме

45. Динамика межгрупповых отношений и конфликтов в многокультурных обществах

46. Эффекты социального влияния как условия формирования конформизма и непоследовательности в группе

47. Психологические механизмы проявления стигматизации в современном обществе

48. Социально-психологические аспекты формирования лидерства и власти в подростковой среде

49. Психологические механизмы формирования эффекта социального сравнения в становлении личности (самооценка, самоэффективность, паттерны поведения)

50. Социально-психологические аспекты формирования лидерства и власти в организациях различного типа